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各各的模块化写歌类是由Lisa惠好公司(右上在线授课周期1;也想象:阿比盖尔勒佩奇(底部)和玛丽亚斯特里克兰(左上)。

学生音乐行业人士听到。

在今年的词曲创作课上,学生听到活跃在音乐界基督教音乐家演讲。类,由Lisa惠好教的,是一个模块化的课程与两个星期前,后级的工作和课堂讲座的一周。在课程编制,学生们花了两个星期日记。惠好表示,“作家有时会卡住,并在早晨写甚至一个小时,写任何涉及到你的头脑,不支付任何注意,几乎什么你写的,它会清除你的头脑去的好东西。 ”

在上课的时候,学生们研究 写歌词更好 由帕特·帕蒂森,并从账面熟练练习。惠好公司说,这本书推动学生“进军我们的感官表达的部分,因为当你写一首歌,你有3分钟时间说你想要的一切,让听者成什么样你的感觉还是什么歌正试图表达。”练习培养他们的技能,培养他们采取听者“通过的东西,你遇到,带他们这三分钟的旅程,你的旅程。”

Weyerhaeuser公司带来了音乐行业的客座讲师,谁给每一个小时的演讲。今年,学生吉他手雷克斯·卡罗尔,歌手/作曲家兰迪·斯通希尔,和制片人马修·克拉克听到。卡罗尔讨论的音乐和写作的技巧,和斯通希尔谈到“大约需要你与神的步行是你从当你被启发,写画,在词是的重要性。”克拉克谈到“螺母和行业的螺栓,这个事情你作为一个艺术家需要做走出去尽可能多的,你可以。”

这是惠好公司的第二次教学在各各他作曲。她说,“我爱写歌。我有一个很长的写历史,我还看到了我的技能,作为一个作曲家提高“。她通过她多年的写作学到的东西之一是,“当你年轻的时候,你写的得到灵感写出来。但是,如果一个作家写道,他们不得不写而不被启发“。惠好表示,她热爱教学,培养学生词曲创作,并教他们“他们有一个声音,他们的声音的问题。”

 

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